智慧树 儿童发展与学习答案单元测试答案

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第一章测试

1

【单选题】(20分)

1 差别阈限与差别感受性成（C ）关系。

 A.无关

 B.正比

 C.反比

 D.线性

2

【单选题】(20分)

4 根据解决问题方式的不同，可以将思维分为直观动作思维、抽象思维和（C ）。

 A.经验思维

 B.直觉思维

 C.形象思维

 D.发散思维

3

【单选题】(20分)

人脑对直接作用感官的客观事物进行综合整体的反映是（ A ）

 A.知觉

 B.感觉

 C.色觉

 D.统觉

4

【判断题】(20分)

 知觉不能正确地表达外界事物的特性，而是出现种种歪曲，这一现象称为错觉（  A）

 A.对

 B.错

5

【判断题】(20分)

先前学习的材料干扰了随后学习材料的记忆，这一现象称为倒摄抑制。（  

B） 

 A.对

 B.错

第二章单元测试

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1

【单选题】(20分)

如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )o

 A.规定每周看电视的适当时间

 B.惩罚孩子过分喜欢看的行为

 C.只有按时完成家庭作业后才能看电视

 D.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

2

【单选题】(20分)

3、生活满意度调查表明，在贫穷的国家里，经济满意度更加强烈地预示着主观幸福感；在富有的国家里，家庭生活的满意度显得更加重要。这和（）理论一致

 A.归因理论

 B.驱力理论

 C.马斯洛需要层次理论

 D.本能论

3

【单选题】(20分)

 学习效率与动机之间呈（  ）关系

 A.斜线

 B.倒U型

 C.直线

 D.U型

4

【单选题】(20分)

以下哪种不属于内部动机的激发方式（ ）

 A.创设“问题情境”，激发和维持学生的求知欲和好奇心

 B.帮助学生正确认识自我，形成恰当的自我效能

 C.提供学习结果及时的反馈，给予恰当的评定

 D.通过归因训练，培养学生进行“努力”归因

5

【单选题】(20分)

归因理论是由（ ）提出的？

 A.维纳

 B.马斯洛

 C.斯金纳

 D.阿特金森

第三单元测试

1

【单选题】(25分)

桑代克的学习迁移理论是下列哪一主张?

 A.新学习具有旧经验型态

 B.新旧学习材料具有相同的元素

 C.旧学习经验的原则有助于新学习

 D.能力增加导致学习迁移

2

【单选题】(25分)

2.格式塔心理学家所主张的学习迁移理论称为关系转换说，主张学习迁移的产生在前后学习的： 

 A.共同原则

 B.环境脉络

 C.共同元素

 D.组成关系

3

【单选题】(25分)

3.学习迁移理论中，倡导同元素者是

 A.斯金纳(Skinner)

 B.柯勒 (Köhler)

 C.桑代克(Thorndike)

 D.贾德(Judd)

4

【单选题】(25分)

4.请问主张某一情景的经验被概括后可以适用于其他情景，属于以下哪一种理论的看法？ 

 A.经验类化说

 B.共同元素说

 C.关系转换说

 D.形式训练说

第四单元测试

1

【单选题】(35分)

1. 计划安排每天仔细时间表，属于学习策略中的 （　）

 A.精细加工策略

 B.资源管理策略

 C.组织策略

 D.认知策略

2

【单选题】(35分)

2. 学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于 （）

 A.组织策略

 B.复述策略

 C.元认知策略

 D.精细加工策略

3

【单选题】(30分)

3.看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫做 （　）

 A.作关系图

 B.运用理论模式

 C.列提纲

 D.利用表格

第五单元测试

1

【多选题】(20分)

1、行为主义学习理论中将强化分为：

 A.负强化

 B.惩罚

 C.正强化

 D.消退

2

【多选题】(20分)

2、 班杜拉的社会学习理论认为观察学习的基本过程是：

 A.动机

 B.注意

 C.保持

 D.再现

3

【单选题】(20分)

3、以下哪种观点最能代表托尔曼符号学习理论的主要观点：

 A.学习的实质是主动地形成认知结构

 B.学习是通过顿悟过程实现的

 C.学习的实质是在主题内部构造完形

 D.学习是对完形的认知，是形成认知地图的过程

4

【判断题】(20分)

苛勒通过猩猩获得香蕉的实验提出学习是通过顿悟过程实现的。

 A.对

 B.错

5

【判断题】(20分)

 先行组织者是教育心理学家布鲁纳的发现学习理论中的核心概念之一。

 A.对

 B.错

第六单元测试

1

【单选题】(20分)

“假想观众”指的是中学生思维品质中哪种表现和特点？（  ）

 A.思维的片面性和表面性

 B.思维的深刻性和表面性

 C.思维的自我中心

 D.思维的片面性和批判性

2

【单选题】(20分)

下列不属于中学生注意品质的内容的项目是（  ）

 A.注意的稳定性

 B.注意的转移能力

 C.注意的平衡能力

 D.注意的分配能力

3

【单选题】(20分)

“儿童改变现有图式以纳入和适应新经验”指的是下列哪种认知发展途径？（  ）

 A.图式

 B.顺应

 C.平衡

 D.同化

4

【单选题】(20分)

“一切以自我为中心”是皮亚杰认知发展阶段论中哪一个阶段的特点？（  ）

 A.感知运动阶段

 B.形式运算阶段

 C.前运算阶段

 D.具体运算阶段

5

【单选题】(20分)

提出最近发展区观点的是下列哪一位心理学家（  ）？

 A.弗洛伊德

 B.华生

 C.维果斯基

 D.冯特

第七单元测试

1

【单选题】(50分)

1、初一的陈飞得知自己的物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈，但是在学校却表现得若无其事的样子，这反映了陈飞的情绪具有（ ）

 A.丰富性

 B.掩饰性

 C.两极性

 D.不稳定性

2

【单选题】(50分)

2、在重大国际比赛中，为祖国增光所激发的拼搏精神会激励运动员克服重重难关夺取金牌。这体现的情绪状态是（　）。

 A.心境

 B.激情

 C.应激

 D.道德感

第八单元测试

1

【单选题】(10分)

1、“从小看大，三岁知老”反映了人格的___1___

 A.社会性

 B.整体性

 C.独特性

 D.稳定性

2

【单选题】(10分)

2、人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的_____

 A.心理行为模式

 B.社会认知模式

 C.社会行为模式

 D.生理行为模式

3

【单选题】(10分)

3、人格结构的核心成分时____

 A.性格

 B.态度

 C.气质

 D.能力

4

【单选题】(10分)

4、同一性危机通常出现在______的心理发展阶段

 A.青少年期

 B.儿童期

 C.中年期

 D.婴儿期

5

【单选题】(10分)

5、弗洛伊德的人格结构没有包括_____

 A.自我

 B.超我

 C.本我

 D.美我

6

【单选题】(10分)

6、艾森克认为，______是人格的三个基本维度

 A.神经质、守恒性—激进主义和外内倾

 B.外内倾、神经质和精神质

 C.外内倾、智力和守恒性—激进主义

 D.神经质、精神质和智力

7

【单选题】(10分)

7、把人格特质分为个人特质和共同特质的心理学家是______

 A.阿尔波特

 B.艾森克

 C.马斯洛

 D.卡特尔

8

【单选题】(10分)

8、威特金研究空间定向问题,开拓出___4___的研究领域。

 A.“场依恋---自主性”

 B.“场依存---自主性”

 C.“场依存---独立性”

 D.“场存在---独立性”

9

【单选题】(10分)

9、初中生人格发展不具有_____的特点

 A.反抗心理

 B.交朋友上的团伙效应

 C.自我意识高涨

 D.情绪稳定性

10

【单选题】(10分)

10、要实现健康人格，关键在于实现_____的协调。

 A.自我-家庭-社会

 B.先天遗产-后天环境

 C.自我-生理-环境

 D.自我-社会-实践

第九单元测试

1

【单选题】(25分)

1．中学生正处于青春发育期，这个阶段是个体生长发育的第（　  ）个高峰期。

 A.四

 B.三

 C.一

 D.二

2

【单选题】(25分)

2．中学生心理发展的进程不总是以相等的速度直线发展，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了中学生心理发展过程具有（　  ）。

 A.阶段性

 B.不平衡性

 C.灵活性

 D.差异性

3

【单选题】(25分)

3．下列关于中学生异性交往的叙述，不正确的是（　  ）。

 A.中学生正处在学习的关键时期，应尽量减少异性交往

 B.中学生异性交往应当注意场所和方式

 C.中学生异性交往要自然适度

 D.中学生异性交往要留有余地

4

【单选题】(25分)

4．性心理是指有关性的心理活动，主要包括（　  ）、性情感、性观念以及性适应等。

 A.性意识

 B.性思想

 C.性理解

 D.性行为

第十单元测试

1

【单选题】(20分)

下列中哪一项不属于中学生常见的发展性心理问题：(   )

 A.学业发展问题

 B.自我概念发展问题

 C.人际交往问题

 D.网络成瘾

2

【单选题】(20分)

下列哪一项不属于中学心理健康的内涵：(    )

 A.心理状态总体上良好

 B.能够适应不断变化的外界环境

 C.能够调整自己的心理状态

 D.能够学习成绩优异

3

【单选题】(20分)

中学常见的心理问题可以分为两类：(   )

 A.发展性心理问题和障碍性心理问题

 B.亲子关系问题和师生关系问题

 C.人际交往问题和情绪情感问题

 D.考试焦虑问题和性心理问题

4

【判断题】(20分)

 一般认为，影响中学生心理健康的因素有自身因素、家庭因素、学校因素、社会因素。（   ）

 A.对

 B.错

5

【判断题】(20分)

 心理学家林崇德认为，中学生心理健康可以概括为三个方面：敬业，乐群，自我修养。（   ）

 A.对

 B.错

第十一单元测试

1

【单选题】(20分)

下列哪一项不属于中学生心理辅导的主要内容：（   ）

 A.人际交往方面很焦虑

 B.学习压力大

 C.情绪容易暴躁

 D.父母离异

2

【单选题】(20分)

来访者中心疗法是心理辅导方法之一，下列哪一项不属于该疗法的心理辅导技术：（   ）

 A.接纳

 B.真诚

 C.说服教育

 D.共情

3

【单选题】(20分)

森田疗法是心理辅导方法之一，该疗法的原理可以概括为两个词语：（   ）

 A.顺其自然和为所当为

 B.自我觉察和他人支持

 C.心理辅导和行为矫正

 D.爱和工作

4

【判断题】(20分)

系统脱敏法是心理咨询中使人消除某种恐惧症的常用方法。（   ）

 A.对

 B.错

5

【判断题】(20分)

 梦的解析不能用于心理咨询，只是人们日常生活中的谈资，属于不科学的迷信行为。（   ）

 A.对

 B.错